domingo, 9 de outubro de 2011

A importância da internet na vida moderna



UAB – UnB
Descrição: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1NQFOqZkCa9KgIRmezYs4EA2msn8IYZ9Trje0BEC1fRmNnBPvBIDXgz7iXdG9mY5inxY3goZu2AvXF5aJQh13SG6AplZhe4X6VB_0kCZg-A6Ss3zhefWmdkbtlXU2wuxhZbMQt6NUlw/s1600/LOGO_UAB.jpg Artes Visuais
Disciplina: Tecnologias Contemporâneas na Escola
Tutora: Beatriz dos Santos Tavares Lopes
Aluna: Nely Maria Pereira Andrade
Tarefa 7:   Alimente seu blog – Análise de um vídeo postado no Youtube
              
    O vídeo em questão foi postado pelos alunos João Manoel Dourado Vitória, Luziana Santana de Jesus, Carla Freitas dos Santos, Támara Santos Oliveira, Joseni Santos de Lima, Liliane Oliveira Goes, Cindy Sodré e Janine, alunos da Faculdade de Tecnologias e Ciências de Piritiba e resume de maneira clara e criativa muito do que aprendemos e discutimos a respeito do uso da internet, serviço de informação de alcance mundial.
  Trata-se da exposição visual, musical e falada, onde há um narrador expondo a diversidade do instrumento, o problema da sobrecarga de informação que gera a dúvida da existência da mesma diante da imensa procura, expõe algumas vantagens como a criatividade nas publicidades, as opções de pesquisas, a comunicação a longa distância em tempo real, dentre outros. Apresenta também as desvantagens como o fato de deixarmos de escrever cartas, aparecimento de vírus, pedofilia e outros crimes.
  O interessante é que tudo isso foi apresentado utilizando-se do recurso oferecido pela internet, de forma rápida, dinâmica e objetiva, prova da imensa vantagem da ferramenta.

domingo, 11 de setembro de 2011

Trabalho em grupo de roteiro de aula com base na rede

Universidade de Brasília / Curso de Artes Visuais
Programa UAB - Universidade Aberta do Brasil
Disciplina: Tecnologias Contemporâneas na Escola 1_2s
Tarefa 4: Trabalho em grupo de roteiro de aula com base na rede
Alunas: Nely M. P. Andrade, Renata C. dos Santos e Iara de Fátima V. Fernandes


Nome da Atividade: Roteiro de aula

Palavras - chave: professor – alunos – arte – cerâmica – Heloísa Alvim

Objetivos:

Geral:
Conhecer a artista Heloísa Alvim e sua arte em cerâmica, barro e metais.

Específicos:
·   Pesquisar a biografia da artista Heloísa Alvim.
·   Conhecer as obras de artes em cerâmica de Heloísa Alvim.
·   Conhecer a estratégia de intercâmbio na divulgação das obras.
·   Conhecer os locais de exposição de obras da artista Heloísa Alvim.
·   Conhecer e manusear a matéria-prima da arte em cerâmica, barro e metais.
·   Criar a própria arte em cerâmica ou barro para apresentá-la em exposição na própria escola.

Conteúdo: Desenvolvimento diário do planejamento.

Segunda - feira:
·   Conversa informal sobre as artes em cerâmica. Investigação da professora a respeito daquilo que os alunos já sabem a respeito do tema.
·   Pedir para que os alunos pesquisem a respeito da artista Heloísa Alvim. (Biografia e estilo de trabalho)




Terça - feira:
·   Apresentação individual das pesquisas.
·   Opinião dos alunos quanto ao trabalho da artista.
·   Resumo escrito das pesquisas apresentadas. (quadro-negro)
·   Confecção de cartazes apresentando a artista e suas obras.

Quarta - feira:
·   Visita ao Museu de Arte Murilo Mendes (MAMM) para a apreciação da obra exposta, fotografia, filmagens e anotações.
·   Compartilhando a experiência do trabalho de campo.
·   Pedir a cada aluno que providencie a matéria-prima para que seja desenvolvido um trabalho prático em sala de aula.

Quinta - feira:
·   Desenvolvimento do trabalho. Cada aluno desenvolve a sua arte em cerâmica ou barro.
·   Anotar o nome da obra, materiais utilizados e tempo gasto na criação da obra.

 Sexta – feira:
·   Exposição dos trabalhos e dos cartazes de apresentação da artista.
·   Conclusão escrita do trabalho desenvolvido.

Tempo: Uma semana

Metodologia: Pesquisas na internet, visita às exposições, anotações, fotografias, filmagens, exposição de obras dos alunos.

Recursos:
Bloco de anotações, quadro-negro, computador, máquina fotográfica, filmadora, pesquisa de campo, aula expositiva, tintas para pinturas em azulejos, tijolos e vasos, argila, objetos de cerâmica.

Avaliação:
O plano da aula incentiva aos alunos o interesse pela pesquisa a outros artistas e a visitas a museus e exposições e ajuda na definição de um estilo próprio de arte.

Referências:
·   www.heloisa-alvim.com
·   Wikipédia.org



Anexos:
Biografia de Heloísa Alvim:

Nasceu no Brasil. Vive no sul da França desde 1990. Há 20 anos trabalha com terra, metais e porcelana. Paralelamente a sua arte, suas qualidades de professora a impulsionam a ensinar cerâmica.
Heloísa participou de numerosas exposições em galerias e museus no Brasil e também na Argentina, Estados Unidos, Holanda, Hong Kong e França.

Últimas apresentações:

Inhotim promove Mostra de Cinema de Cerâmica

08/09/2011
Um festival que reúne registros da produção de cerâmicas e esculturas em vídeos-documentários será realizado nesta sexta (09) às 13h, no Instituto Inhotim. A Mostra de Cinema de Cerâmica 2011 faz parte de uma parceria da diretoria de Inclusão e Cidadania do Inhotim com a Cerâmica ArteMinas, instalada em Brumadinho (MG), e tem o objetivo de promover o desenvolvimento do turismo na região de Brumadinho, um dos pólos de artesanato de Minas Gerais.
 O evento vai contar com a participação da ceramista Heloísa Alvim, autora de diversos documentários sobre a arte rodados na França e em várias partes do mundo. Heloísa também já participou de exposições no Brasil, Argentina, Estados Unidos, Holanda, Hong Kong e França. Os documentários apresentados registram os processos de criação e produção de cerâmicas e esculturas de países como França, Peru e China. A ceramista Heloísa Alvim fez a seleção dos vídeos e vai debater sobre eles com os participantes.
"Artesãs de Brumadinho e região participarão do evento, um momento de troca de experiência, diálogo, trabalhos manuais e em especial o trabalho em cerâmica", conta a integrante da diretoria de Inclusão e Cidadania do Inhotim, Juliana Oliveira. Durante a Mostra, que vai acontecer no Teatro do Centro de Educação e Cultura Burle Marx, ceramistas de Brumadinho, selecionados através de um edital, irão expor seus trabalhos para o público presente.
Heloisa Alvim, artista plástica ceramista vem a Florianópolis em 18 de setembro para falar de seu trabalho e mostrar seus vídeos. O evento se darä no Centro de Artes da Universidade do Estado de Santa Catarina em 18 de setembro de 2007. A entrada é franca e conta com a presença de todos que se interessam pela cerâmica contemporânea.

                                         


Pinturas em: TNT, Azulejo e Parede










quarta-feira, 24 de agosto de 2011

Tarefa Wiki: Pontos positivos e negativos do ciberespaço


O ciberespaço está proporcionando uma nova ordem mundial, vista que os comportamento humanos já foram e estão sendo modificados criando a cibercultura, que expande pensamentos e atitudes , e nos como seres mutantes adaptando as reais mudanças com rítmo mais acelerado, mas como sendo uma rede de cooperação, temos que pensar em como conectar as pessoas que ainda não tem acesso às redes por mútiplos motivos, a educação seria a veia de maior fluxo para tal empreitada, porque além de utilizar a tecnologia, que pode e chama a atenção de diversas pessoas, pode levar a aprendizagem a vários lugares que ainda não tem, por exemplo,  o ensino superior.

Cabe a escola esse papel, preparar o homem para essas mudanças, de acordo com Paulo Afonso Ronca, “toda mudança pede empenho e aponta para o desconhecido”. Esse pensamento expressa bem o que será necessário para um futuro educador, estamos vivendo uma mudança na sala de aula, onde será necessária capacitação, competências e habilidades neste mundo virtual. O ciberespaço é um universo ainda desconhecido para o educador, e cabe a ele promover o jovem neste mundo virtual. E o grande desafio hoje é adaptar as atividades cotidianas no mundo da tecnologia. É uma tarefa cheia de dificuldades e com vários desafios.
Essa preparação precisa focalizar-se também em objetivos. As tecnologias auxiliam facilitando a vida das pessoas de forma incontestável, mas também são atraentes, fascinantes e distrativas. A escola deve ter o papel não só de informar e ensinar a utilização delas, mas também de dar uma noção de direcionamento,  de objetivos a serem traçados e seguidos na utilização desses recursos, além da ênfase aos princípios morais para que sejam evitados alguns males que toda essa mudança trouxe, como o plágio, utilizando textos tirados da internet, por exemplo. Além do plágio, outros problemas tem deturpado a imagem educativa via internet. O vocabulário despojado, ortografia incorreta, assédios sexuais, crimes, roubos, clonagens de documentos, dentre outros. O fato dos pais atualmente estarem mais distantes dos filhos, torna-se difícil o monitoramento dos acessos em tempo satisfatório, daí a necessidade de esclarecimentos quanto ao cuidado com o uso que pode ser transmitido pela escola. Entretanto, este mesmo recurso tecnológico tem sido usado em algumas escolas através de conexão direta com os aparelhos celulares que possibilitam aos pais monitorarem a presença dos filhos na escola. Esta possibilidade tem gerado polêmica entre os próprios alunos por se sentirem invadidos em sua privacidade. Este pensamento tem sido endossado por alguns psicólogos e pedagogos.

sábado, 20 de agosto de 2011

Música: Tô aprendendo, tô maluca


UAB – UnB
Artes Visuais
Disciplina; Tecnologias Contemporâneas na Escola
Nome: Nely Maria Pereira Andrade
Tutora: Beatriz dos Santos Tavares Lopes
Tarefa 2: Escrevendo uma música


Palavras chave: Loucura -   virtual   -   informações   -   internet   -   site   -  conhecimento



                         Tô aprendendo, tô maluca



                            Tô maluca! Tô maluca!
                            Tô sabendo demais!
                            Tô maluca! Tô maluca
                             É loucura virtual



                            Informações na internet
                            Cibercultura, acredite
                            Em cada site que abro
                            Informações sem limite


                            Navegue comigo, amigo
                            O site, você escolhe
                            Não se preocupe com o tempo
                            A ânsia não colabora
                             Depois que entrar nesse barco
                             É conhecer mundo afora!



                                                       Música e letra: Nely